Πρόγραμμα Εργασιών Β’ Συνεδρίου της Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων, Θεσσαλονίκη 27-29 Μαρτίου

Μαρ 22, 2015 | Blog

2° ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ:  «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ για το σχολείο του 21ου αιώνα»  Θεσσαλονίκη, 27 – 29 Μαρτίου 2015, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Για το πρόγραμμα των εισηγήσεως κλικ στο: Πρόγραμμα Εργασιών 2ου Συνεδρίου ΠΕΣΣ...

Να μη ζεις βιαστικά (No vivir a prisa), η συμβουλή του Μπαλτάσαρ Γκρασιάν

Μαρ 13, 2015 | Blog

Ο Ιησουίτης Μπαλτάσαρ Γκρασιάν (1601-1658) συμβουλεύει στον 174 αφορισμό του από το Oráculo manual y arte de prudencia (1647)  [Χρησμολόγιο και Τέχνη της Φρόνησης]:  “Να μη ζεις βιαστικά. Το να ξέρεις να μοιράζεις τα πράγματα σημαίνει να ξέρεις να τ’...

Η ιδέα του έθνους στη νεότερη Ιστορία: μια δοκιμή προσέγγισης της εθνικής ιδεολογίας μέσα από εικαστικά έργα

Μαρ 7, 2015 | Blog

  “Η περιπέτεια του εθνικισμού: από την ανακάλυψη της ιδέας του έθνους στη διαστροφή της”, αυτός θα μπορούσε να είναι ένας εναλλακτικός τίτλος της θεματικής που πραγματευτήκαμε σε τρεις επιμορφωτικές συναντήσεις (26 Φεβρουαρίου, 4 Μαρτίου, 5 Μαρτίου)...

Διδάσκοντας τον εθνικισμό στο σχολείο με την αξιοποίηση επιλεγμένων κειμένων, εικαστικών έργων και ψηφιακών χαρτών – Μεθοδολογία ερμηνείας εικαστικών έργων

Μαρ 6, 2015 | Uncategorized, Προτάσεις διδασκαλίας, Σχολικός Σύμβουλος

Σκοπός της διδακτικής  αυτής πρότασης είναι η ανάπτυξη της πολιτειότητας μέσω του ιστορικού γραμματισμού σε ό,τι αφορά στον ρόλο που διαδραμάτισε η ιδέα του έθνους στη νεότερη ιστορία. Ειδικότερα επιδιώκονται οι παρακάτω στόχοι του ιστορικού γραμματισμού: Η κατανόηση...

Pin It on Pinterest