Φεβ 28, 2021 | Blog, Uncategorized, Προτάσεις διδασκαλίας
21 Φεβρουαρίου: παγκόσμια ημέρα τη μητρικής γλώσσας ορισμένη από την UNESCO για την προώθηση της γλωσσικής πολυμορφίας και τη διάσωση των λιγότερο ομιλούμενων γλωσσών Δραστηριότητα με θέμα την ανάγνωση και κατανόηση πολυτροπικού κειμένου (βίντεο – παρουσίαση) των...
Φεβ 9, 2021 | Uncategorized, Διαθέσιμο Υλικό
Αξιοποιώντας ολιγόλεπτα βίντεο και καθοδηγώντας τους μαθητές/ τις μαθήτριες με ερωτήματα τους ασκούμε στην ανάγνωση πολυτροπικών κειμένων. Η σειρά τέτοιων ολιγόλεπτων βίντεο των Glossa Productions, μια δημιουργία νέων φιλολόγων-γλωσσολόγων που αξιοποιούν τα...
Ιούν 8, 2020 | Blog, Uncategorized, Άρθρα
«Όταν ο Νίτσε συνάντησε τον Σωκράτη…»: Ο Σωκράτης ως παιδαγωγός του Νίτσε Α΄. Νίτσε – Σωκράτης: φανερές και υπόγειες διαδρομές Στα Κατάλοιπα [Nachlaß] του Νίτσε, στις σημειώσεις δηλαδή που κρατούσε για να τις αξιοποιήσει στη συγγραφή έργων που σχεδίαζε, βρίσκουμε...
Ιούν 8, 2020 | Blog, Uncategorized, Άρθρα
«Πούρα» με άρωμα ζωής, μια δοκιμή αντιστικτικής ανάγνωσης της συλλογής διηγημάτων του Βασίλη Τσιαμπούση, Πούρα γεμιστά, βιβλιοπωλείον της ΕΣΤΙΑΣ, Αθήνα 2017 Η τελευταία συλλογή των διηγημάτων του Βασίλη Τσιαμπούση τιτλοφορείται Πούρα γεμιστά, τίτλος ενός από τα...
Απρ 29, 2020 | Blog, Uncategorized, Άρθρα
Η οδός[1] στους μοναχικούς και στοχαστικούς περιπατητές του βουνού Το σκέπτεσθαι είναι η οδός. Αλλά τι σημαίνει σκέπτεσθαι; Ας ακούσουμε τον λόγο του ποιητή που μας δείχνει τη διαφορά σκέπτεσθαι και σκέψης, τη διαφορά δηλαδή μεταξύ της οδού και της μεθόδου: «Χτες...
Μαρ 27, 2020 | Uncategorized
